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2014年南昌市高三一模考试语言综合运用题/小作文范文

编辑:作文网 | 来源:高三作文

2014年南昌市高三一模考试小作文题目

请依据下面的开头,续写一段文字。

要求:

⑴以对话的形式,表现三位学生读书境界的不同;

⑵运用比喻、引用两种修辞手法;

⑶语言连贯得体;

⑷不少于200字。

三位读书境界不一样的学生A、B、C在一起聊天时,谈到读书的心得……

2014年南昌市高三一模考试语言综合运用题/小作文范文2篇

A说:“‘书中自有黄金屋’,古人读书,多为仕途。在我看来,读书是安稳人生的保障,是幸福人生的地基,我读书是为开阔视野,寻求机遇。”B认为A太过功利:“今朝不似古昔,读书为的是知识,于我而言,书籍如同可自由遨游的知识海洋,我们应为国家发展而读书,不求利益回报。”听完他们的话,C微微一笑道:“我读书如陶渊明,不求甚解,亦不求学富五车。读书于我,是一种习惯,书就是我的米饭。在书中,我欣赏春花秋月,领悟人生百态,居一室而知天下,岂不快哉!想两鬓斑白时,我岂有悔矣!(15分)

A说:“我认为读书不能过于深究,关键是要读自己感兴趣的书,我们读的书不过是冰山的一角,要全部读完是不可能的,有时囫囵吞枣也是可以的。”B说:“我可不这么认为,‘书是人类进步的阶梯’。囫囵吞枣不能让我们有进步,只要选择了一本好书,就应该精读,一遍不够读两遍,只有真正领悟了书的内涵,才能算有收获,才能使我们进步。”C说:“在庞大的书的花海中,总会有几棵杂草,我们应该正确地选择书籍阅读,对于不同的书,要不同地对待,有的应囫囵吞枣,有的要认真品味。”(9分)

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